Présentation de l'association

• L’A.P.C.E.G. est l’unique association nationale assurant la représentation nationale des professeurs de communication, d’économie et gestion. Elle est issue du regroupement en 2005 de l'APCEP (association des professeurs de communication de l'enseignement public) créée en 1957 et l'APEG (association nationale des professeurs d'économie et gestion) créée en 1969.

• L’A.P.C.E.G. met en commun les expériences professionnelles pour améliorer le travail de tous. Elle organise notamment chaque année des Journées Pédagogiques (par exemple, à Montpellier en 2008), des réunions, rencontres ou journées d’études destinées à ses adhérents.

• L’A.P.C.E.G. est un lien informel entre les professeurs de communication, d’économie et gestion et les instances nationales, Ministère de l’Education et Inspection générale d’Économie et Gestion.

• La diffusion des informations officielles, pédagogiques, d’actualité concernant leurs enseignements d’économie et gestion auprès de ses adhérents s'effectue par la revue trimestrielle de l'association : « Cahiers Économie et Gestion » et sur son site www. apceg.info ou www. apeg.info.
  

  Un échange direct peut s’effectuer à l’adresse mail : contact@apceg.info ou contact@apeg.info

• L'association est en liaison permanente avec les associations de professeurs spécifiques d’une discipline d’économie et gestion.
  Exemples :
  - Professeurs de vente (A.P.V.),
  - Association des professeurs des diplômes de comptabilité et de gestion (APDCG).

• L’A.P.C.E.G. est membre de la Conférence des Présidents, qui regroupe les présidents des associations de professeurs toutes disciplines d’enseignement confondues.

Objectifs généraux de l'APCEG

Deux grands types d'objectifs :

La réflexion d'abord

• sur l'enseignement de nos matières : sa spécificité, sa complexité, etc...

• sur la formation et la carrière des professeurs d'économie-gestion : formation initiale et permanente, concours de recrutement et promotion...

• sur la place des enseignements d'économie et gestion dans le système éducatif : positionnement et fonctionnement des séries STG du baccalauréat, des sections de techniciens supérieurs tertiaires, des classes préparant aux DCG, des classes préparatoires aux grandes écoles de commerce et de gestion voie technologique (HEC, ESSEC, ESCP, ESC...) et à l'Ecole Normale supérieure de Cachan.

L'action ensuite

Représenter ses adhérents, les professeurs d'économie et gestion :

• auprès du ministère (cabinet du ministre) et de l'inspection générale,

• auprès des responsables nationaux et régionaux

• auprès des syndicats et des autres associations

• au sein de la conférence des présidents d'associations

Défendre et promouvoir les enseignements d'économie, de droit et de gestion dans les lycées.

Organiser des échanges entre les professeurs : les cahiers d'économie et gestion y contribuent de façon privilégiée.

Participer à la formation permanente des professeurs (journée d'information, universités d'été...).

Quelles sont les activités de l'APCEG ?

• Notre première activité est la publication d'une revue trimestrielle " Les cahiers d'économie et gestion ", vecteur essentiel de liaison entre les professeurs.

Cette revue publie :

• les positions argumentées de l'APCEG sur les problèmes du moment,

• les comptes rendus des contacts pris avec nos divers partenaires et des actions menées,

• des articles (pédagogiques et thématiques) concernant les disciplines,

• des informations administratives,

• des informations bibliographiques,

• une tribune libre où s'expriment les points de vue des collèges...

En cas d'actualité " brûlante " nous publions éventuellement une " lettre d'information " pour traiter, au coup par coup, les sujets urgents.

Autres activités de notre association :

• Rapports privilégies avec l'inspection générale et le Ministère qui nous consulte pour la rénovation des programmes et des horaires de formation ainsi que des examens (bac. STG et BTS).

• Contacts avec les syndicats et les autres associations en particulier l'APCEP senior, l'APSES, ainsi que la Conférence des présidents.

• Organisation d'universités d'été ; ces rencontres nous permettent d'avoir des contacts privilégiés avec des universitaires enseignants et chercheurs.